11月26至28日，根据中国工程教育专业认证协会工作安排，由华东理工大学教授乐清华担任联合组长的工程教育专业认证专家组，对我校自动化、软件工程专业开展为期两天的现场考查。校党委委员、副校长王磊，相关职能部门负责人、相关学院负责人及专业教师代表，教务处科以上干部参加了见面会和反馈会。

27日上午，学校在一办六会议室召开了见面会。

王磊对专家组的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校的办学历史和发展概况，希望专家组为我校专业发展提出宝贵意见，助力学校人才培养质量和办学水平的不断提升。乐清华对现场考查的目的、意义和任务进行了说明，并指出本次考查的重点内容。我校自动化、软件工程专业负责人分别进行了补充汇报，专家进行了质询和交流。

现场考查中，专家组实地走访了图书馆、心理健康教育中心、机械工程训练中心、卓越工程师学院等场所，并按照分组情况，通过随机抽取查阅资料、专业实验室走访、职能部门负责人一对一访谈、教师座谈、学生座谈、学院集体座谈等方式对自动化和软件工程专业进行全面考查。

28日下午，学校在一办六会议室召开专家组意见反馈会。

专家组认为我校自动化、软件工程专业能够依据认证标准，本着实事求是、以评促建、持续改进的精神认真开展专业认证的自评工作，提供的举证材料客观真实，能够反映专业的实际办学情况。两个专业面向产出的专业建设达到了工程教育专业认证标准的基本要求，学校、学院及专业高度重视工程教育认证工作，将其作为推进教育教学改革与提升人才培养质量的重要抓手。在个人反馈环节，各专家组成员秉持严谨务实的态度，依据认证标准的7个1级指标，对两个专业进行点评。他们既精准指出了专业建设中存在的不足与改进空间，也围绕深化专业认证理念、优化课程教学大纲、完善形成性评价、加强复杂工程问题解决能力的培养、强化课程质量分析，以及完善教学质量监控与反馈闭环等核心议题，提出了极具指导性和建设性的意见与建议。

王磊表示，此次专家现场考查不仅是对两个专业办学水平的一次全面体检，更是对学校整体教育教学工作的一次有力推动。专家组提出的意见客观中肯，学校将以此次认证为契机，认真梳理、深刻领会专家组的反馈意见，确保各项改进措施落到实处。未来，学校将坚定不移地深化教育教学改革，将OBE理念贯穿于人才培养全过程，持续提升专业内涵建设水平和人才培养质量。

（文/范晓雪 图/李泰儒 一审/涂道勇 二审/王威 三审/邱国良）